Trước một số ý kiến băn khoăn, Bộ Giáo dục và Đào tạo thông tin phản hồi lý giải đề xuất cộng điểm ưu tiên thi vào lớp 10 cho con của những người hoạt động cách mạng trước năm 1945.
Bộ Giáo dục và Đào tạo đang lấy ý kiến góp ý về dự thảo Thông tư ban hành quy chế tuyển sinh trung học cơ sở và tuyển sinh trung học phổ thông, trong đó quy định các trường hợp học sinh được tuyển thẳng, được hưởng ưu tiên cộng điểm tuyển sinh vào lớp 10.
Theo đó, dự thảo quy định cộng 2 điểm ưu tiên cho con của người hoạt động cách mạng trước trang chủ fv88 1-1-1945 và con của người hoạt động cách mạng từ trang chủ fv88 1-1-1945 đăng nhập fv88 trang chủ fv88 khởi nghĩa tháng Tám năm 1945.
Về nội dung này, nhiều ý kiến bày tỏ băn khoăn cho rằng, quy định cộng điểm ưu tiên cho 2 trường hợp trên không hợp lý, không phù hợp với thực tiễn. Lý do vì những người tham gia hoạt động cách mạng ở giai đoạn này đa phần không còn hoặc nếu còn cũng đã ngoài 95 tuổi, không thể có con 15 tuổi, tham dự kỳ thi tuyển sinh lớp 10 trung học phổ thông từ năm học 2025-2026 trở đi.
Làm rõ nội dung này, đại diện ban soạn thảo thông tư của Bộ Giáo dục và Đào tạo cho biết, đây là chính sách áp dụng cho cả con đẻ và con nuôi hợp pháp của cán bộ cách mạng. Đề xuất này căn cứ theo Nghị định số 131/2021/NĐ-CP trang chủ fv88 30-12-2021 của Chính phủ quy định chi tiết và biện pháp thi hành pháp lệnh ưu đãi người có công với cách mạng. Có thể xảy ra tình huống người tham gia hoạt động cách mạng từ 15 tuổi nhưng đăng nhập fv88 70-80 tuổi, thậm chí nhiều tuổi hơn mới fv88 slot con nuôi. Ban soạn thảo tính toán kỹ và cho rằng vẫn có khả năng nên đưa vào để không bỏ sót người đáng được hưởng chế độ ưu tiên, nhằm đảm bảo quyền lợi cho người học.
Dự thảo Thông tư ban hành quy chế tuyển sinh trung học cơ sở và tuyển sinh trung học phổ thông được Bộ Giáo dục và Đào tạo đăng tải công khai tại Cổng thông tin điện tử ; thời gian lấy ý kiến góp ý đăng nhập fv88 trang chủ fv88 18-12-2024.
(*) Không sao chép dưới mọi hình thức khi chưa có sự đồng ý bằng văn bản của Link vào Fv88win.